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Aggiornamenti dai progetti, storie dal Benin e incontri nelle scuole italiane. Ogni notizia rimanda al progetto di cui fa parte.
Quattro bambini, due femmine e due maschi, sono arrivati alla Maison des Espoirs dopo essere stati trovati in stato di abbandono a Cotonou. Qui hanno trovato un luogo sicuro, tutto il necessario per la vita quotidiana e la possibilità di ricominciare, insieme agli altri bambini.
Tre giovani hanno iniziato il loro percorso universitario in Scienze infermieristiche, Inglese e Gestione manageriale. Grazie al sostegno dei donatori, potranno affrontare le spese universitarie e dell'alloggio, investendo nella propria formazione e nel futuro.
All'internat delle suore agostiniane, che accoglie 43 bambini, un guasto ai pannelli solari e alla pompa ha compromesso l'approvvigionamento idrico. ANAN è alla ricerca di un sostegno per ripristinare l'impianto e garantire nuovamente l'acqua alla comunità.
Una visita a Taneka Béri ha permesso ad ANAN di conoscere una nuova realtà e incontrare il comitato per lo sviluppo locale. Un primo momento di ascolto e confronto, da cui potrebbero nascere nuove collaborazioni a sostegno della comunità.
Aliou ha appena due mesi e ha perso la mamma dopo una lunga malattia. ANAN promuove una raccolta fondi per garantirgli latte in polvere, pannolini e beni essenziali, affinché possa ricevere le cure e le attenzioni di cui ha bisogno.
In Piazza San Carlo, a Torino, i volontari di ANAN hanno partecipato a Portici di Carta, raccontando i progetti in Benin e incontrando persone interessate alla cooperazione e alla solidarietà. Due Paesi lontani, uniti dal desiderio di condividere esperienze e costruire nuove possibilità.
Roberte è tornata a trovarci insieme alla sua mamma e alla sua tutrice, dopo il delicato intervento per l'asportazione del tumore facciale. I controlli sono positivi e oggi Roberte sta bene, con un nuovo sogno: aprire un piccolo negozio di parrucchiera.
Si è conclusa la distribuzione degli zainetti nei diversi villaggi del Benin: quest'anno sono 234 i bambini e ragazzi sostenuti dal progetto. Un percorso fatto di incontri, iscrizioni e relazioni, per accompagnare ogni bambino verso un nuovo anno scolastico.
A Mperkommou si è svolto un incontro di monitoraggio con le donne della cooperativa che trasforma riso e soia, per verificare insieme risultati, gestione e prossimi passi. A Koutchime, invece, Vovoli Salam si prepara all'avvio dei lavori per la nuova struttura dedicata alle attività della cooperativa.
Il 14 settembre è iniziato il nuovo anno scolastico in Benin. Anche i bambini della Maison des Espoirs sono tornati sui banchi di scuola con le loro uniformi e i nuovi zainetti, pronti ad affrontare un anno fatto di scuola, crescita e nuove opportunità.
A Manta è iniziata la formazione di 20 nuove ragazze, con attività dedicate a imprenditorialità, risparmio e gestione delle risorse. Un nuovo passo verso la costruzione di opportunità e autonomia economica.
La Maison è oggi più colorata, luminosa e accogliente. Abbiamo inoltre acquistato una nuova moto, uno strumento concreto per accompagnare i 15 bambini nelle visite mediche e nelle attività quotidiane.
La struttura continua a essere un punto di riferimento per la protezione dell'infanzia in Benin: nelle ultime settimane ha accolto nuovi bambini in particolare vulnerabilità, offrendo cure, ascolto e un ambiente sicuro.
Nei mesi scorsi alcuni sostenitori hanno incontrato di persona i bambini accompagnati dal progetto. Momenti che mostrano come il sostegno scolastico diventi una relazione concreta e duratura.
Con l'arrivo delle piogge sono iniziati i lavori nei campi: il motocoltivatore è tornato in azione e i cooperanti stanno preparando i terreni alle nuove semine.
Avviata una nuova partnership con il Dipartimento di Fisica e Chimica dell'Università di Abomey-Calavi, per rafforzare ricerca, tutela ambientale e sviluppo sostenibile.
Le visite nei villaggi del nord del Benin hanno evidenziato una sfida importante: garantire non solo l'accesso all'acqua, ma anche una gestione sostenibile delle infrastrutture esistenti.
